【摘要】心理型"问题学生"是指在心理上存在某种偏差与不足,并需要他人帮助才能解决问题的学生。根据在知、情、意、行等方面的表现,心理型"问题学生"分为情绪情感障碍、性格缺陷、意志行为障碍、品行障碍、神经症五种。造成高职"问题学生"心理障碍主要有紧张的家庭关系、师生、同学关系;学校教育的不当和家庭教育的缺失以及学生自身成长中本身存在的诸多问题。爱心、耐心、尊重每一个"问题学生",把"问题学生"转换成"学生问题",集合家庭、学校、社会合力救助"问题学生"是当前高职院校学生思想教育和学生管理工作的首要任务。
【关键词】
《建筑知识》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《阅江学刊》 2015-07-02
《重庆电子工程职业学院学报》 2015-07-02
《重庆高教研究》 2015-06-30
《铁道运营技术》 2015-06-25
010-56259535
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